INTRODUCCIÓN
El Ciberbullying… Una
palabra que describe un problema, que ha
llegado generar muerte.
Dentro de este documento se
podrá informar acerca del tema Ciberbullying ampliando gran conocimiento para
lograr a comprender los puntos más importantes de este gran problema; como lo
es la respuesta a las preguntas ¿Qué es?, ¿Cómo identificarlo?, ¿Quién lo
inicia?, ¿Cómo identificarlo?, ¿Cómo detenerlo?
Poco a poco se plantea cada
punto para poder aportar a las personas una cultura de respeto, después de que
vean las consecuencias más letales en que puede terminar esto. La información
es muy completa y se espera que se entienda lo mejor posible.
ANTECEDENTES
Caso de
Sarahí Avilés
Sarahí Avilés es originaria de Hermosillo, Sonora, y como muchas jóvenes en nuestro país tiene una cuenta de Facebook. Sarahí levantó gran polémica luego de escribir en
dicha red social que andaba con un ex novio por conveniencia, por comida y por
una bolsa que le regaló, declaraciones que fueron retomadas por “amigos” de la
hoy famosa chica para avergonzarla.
Twitter comenzó a saturarse con cientos de post bajo el hashtag #SarahiAviles; fue tal el flujo de mensajes emitidos que la etiqueta se volvió TT mundial; ante esto, la joven manifestó en el microbloggin que estaba deprimida, lo que sirvió para que usuarios salieran a su defensa
argumentando ciberbullying. No se sabe en qué parará el caso, pero los tweets de apoyo y burla contra la sonorense continúan.
Historia del CiberBullying
Desde que en 1970 Olweus comenzó a estudiar de forma sistemática el fenómeno del maltrato entre iguales en el ámbito escolar, han transcurrido casi cuatro décadas, en las que no sólo se conoce más y mejor este acto de violencia, sino que además, se han desarrollado diversidad de programas, principalmente en el ámbito escolar, para conseguir recudir o acabar con el mismo. Paralelamente a esta evolución en los estudios sobre el bullying, se han ido introduciendo cambios en la realidad del maltrato, de manera que la violencia o el maltrato
al que se ven sometidas las víctimas de bullying actualmente, comparten circunstancias y situaciones similares a las que padecieron los sujetos de la muestra de Olweus, pero también presentan diferencias, tanto personales como experienciales. Es así como se abre paso a otras formas de agredir, dando lugar a nuevas modalidades o especificaciones del bullying, con nombre e identidad propia como es el cyberbullying o acoso digitalizado. Por cyberbullying se entiende cualquiera de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación para hostigar con ensañamiento a su víctima. Belsey define el Ciberbullying como el uso de algunas Tecnologías de la Información y la Comunicación como el correo electrónico, los mensajes del teléfono móvil, la mensajería instantánea, los sitios personales vejatorios y el comportamiento personal en línea difamatorio, de un individuo o un grupo, que deliberadamente, y de forma repetitiva y hostil, pretende dañar otro (Belsey, 2005). En este sentido, José Mª Avilés autor de un estudio sobre el fenómeno del maltrato entre iguales en el ámbito escolar (Bullying) afirma que los agresores o bullies experimentan nuevas formas de agredir o humillar a sus víctimas en las nuevas tecnologías, ya sea en forma de amenazas por el móvil, mensajes vejatorios, o la creación de una página Web con el único objetivo de desprestigiar a un compañero (La verdad, 5/10/2004).
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PROBLEMA
Lamentablemente
algunos casos han llegado a la extremidad de terminar en un suicidio, ante la
impotencia de no poder detenerlo. Las victimas llegan a tomar sus propias vidas
a lo que se le ha denominado Ciberbullicide.
¿Qué
impacto causa?
Las consecuencias a corto, medio y largo plazo que producen el bullying y el ciberbullying, merman la realidad personal, psicológica y social tanto del agresor como del a víctima y el testigo.
Las consecuencias a corto, medio y largo plazo que producen el bullying y el ciberbullying, merman la realidad personal, psicológica y social tanto del agresor como del a víctima y el testigo.
la mayor consecuencia del cyberbullying es el daño psicológico de
la víctima porque la víctima se preocupa más por lo que pase en la web
y las agresiones ocasionan emociones muy fuertes. También producen muchos disgustos, baja autoestima, rechazo por la sociedad, bajo rendimiento en sus estudios , estrés, ansiedad y dificultad de aprendizaje hasta puede provocar problemas entre las familia o puede llevar a la víctima al suicidio.
El ciberacoso provoca una mayor inseguridad a la víctima, ya que al ser un
fenómeno más abierto que el bullying, no se siente segura en ningún sitio por
miedo a ser reconocida allá donde va y por ende, acosada. La expansión de la
agresión llega a límites mayores que el acoso escolar puesto que permite la
agresión sea visto por un mayor número de personas, por lo que también la
humillación personal de la víctima es más profunda y considerable.
Creación de CONCIENCIAS MALÉVOLAS Y CARENTES DE EMPATÍA, sobre todo en el caso del testigo por el conocimiento y aceptación de casos de ciberacoso y el mantenimiento de su silencio Se analizan los estudios que han investigado la prevalencia y los efectos del CBCB.
Los resultados de esta revisión permiten concluir que en todos los países se
constata una alta prevalencia del CB. Aproximadamente entre un 40% y un 55% de
los escolares están implicados de algún modo (víctimas, agresores,
observadores), entre un 20% y un 50% informan de experiencias de victimización,
aunque únicamente entre un 2% y un 7% han sido víctimas de forma severa. Se constatan
variaciones en función de los países, las edades de las muestras, y el período
de tiempo sobre el que se solicita información. En relación a los efectos, los
estudios evidencian que las ciber-víctimas tienen sentimientos de ansiedad,
depresión, ideación suicida, estrés, miedo, baja autoestima, sentimientos de
ira y frustración, sentimientos de indefensión, nerviosismo, irritabilidad,
somatizaciones.
Trastornos del sueño y dificultades para concentrarse que afectan al rendimiento escolar mientras que los ciber-agresores muestran falta de empatía, conducta agresiva y delictiva.
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Para realizar el documento utilizamos instrumentos de investigación como el método gavilán el cual sirve como una guía de serie de pasos para lograr realizar un trabajo satisfactorio,
cuya información sea completa y clara, dirigida al público en general y lo entienda. El método fue una gran herramienta que nos ayudó a alcanzar las metas esperadas. Las paginas consultadas en internet son también una herramienta muy fuerte, ya que es en este sitio donde se presenta el problema. Por lo general toda la información está en internet y es poco probable que se presente por impreso siendo esto un punto referente a la gran importancia que tiene.
En conclusión podemos referir que la práctica del ciberbullying representa, en
los hogares y en las escuelas, una problemática grave y de actualidad, este es un problema que hoy en día afecta a
nuestra sociedad muy gravemente pero sobre todo a los niños y jóvenes en edades
escolares e incluso se manifiesta en personas adultas en su trabajo.
El uso que cada individuo hace de los medios de comunicación depende, en gran
medida, del propósito que se tenga en mente, pues al ser medios universales
pueden ser manipulados por cualquier persona para realizar actividades
negativas, que van en contra de un grupo de personas o de una persona en
particular. Uno de los principales problemas es el ciberbullying. La práctica de este fenómeno
es de actualidad, pero, desafortunadamente, en continuo crecimiento entre las
nuevas generaciones de jóvenes de primaria y secundaria de todo el mundo, no
solo en México.
El resultado que arrojaron nuestras encuestas aplicadas muestran incluso un cierto
grado de práctica de ciberbullying en nuestra propia escuela normal.
Las acciones que componen este fenómeno, indudablemente, tendrán repercusiones en las personas sobre quienes recaigan. Los adolescentes que muchas veces no miden las consecuencias de sus actos empiezan a realizarlo como un acto de diversión y se va perdiendo el límite entre diversión y agresión, esto aumenta el riesgo de acoso cibernético.
Los medios mas utilizados para propagar este problema que es el ciberbullying son
las nuevas tecnologías como celulares, tablets, cámaras y sobre todo las redes sociales o blogs donde
se sube este tipo de material.
De poco sirve que la escuela limite o regule el uso de estos aparatos si los
propios padres de familia no limitan el acceso a celulares u otros redes
sociales y enseñan a sus hijos a crear conciencia sobre las consecuencias que
se pueden generar de darles un mal uso, es por eso que se debe crear una
cultura sobre el uso de las nuevas tecnologías.
Ya que de no prestársele atención a este fenómeno que hoy en día con el mundo
globalizado tiende a crecer considerablemente puede desencadenar una serie de
hechos que ya abordamos en todo este documento, tales sucesos son baja
auto-estima, generar odio en víctimas y victimarios, pero lo mas grave es que
pueden destruir la vida de una persona e incluso propiciar un homicidio o
suicidio.
Es por eso la importancia de crear conciencia y responsabilidad de que los medios tecnológicos de comunicación
son solamente herramientas que se utilizan para cumplir distintos propósitos
laborales o de investigación y no solo como una herramienta para burlarse de
otros.
MARCO
CONCEPTUAL
Ciberbullying o ciber acoso.- es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler1 el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones.
Cibervictimizado.- Es un término que se maneja para describir al afectado de algún hecho en su contra pero por medios cibernéticos
Víctima.-
Una víctima es una persona que sufre un daño o perjuicio por culpa ajena o por
una causa fortuita.
Ciberintimidado.- Se usa para referir a una persona que esta siendo intimidad por medios cibernéticos
Intimidación.- La intimidación es el acto de hacer que los otros hagan lo que uno quiere a través del miedo. La intimidación es una conducta consecuencia de la competitividad normal de instar al dominio interrelacionar generalmente visto en animales, pero que en los humanos es modulado por la interacción social.
